สำบัดสำนวนในเด็ก
ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นของโรงพยาบาลเมโมเรียลให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาการสำบัดสำนวนที่เกิดขึ้นในเด็ก
Tic เป็นโรคอะไร?
เห็นในเด็ก การเคลื่อนไหวและเสียงแปลก ๆ เช่นการกระพริบตาซ้ำ ๆ โดยไม่สมัครใจไม่ตั้งใจ แต่การกระพริบตาการดมการล้างคอเรียกว่าสำบัดสำนวน หากเห็นสำบัดสำนวนในรูปแบบของการทำเสียงร่วมกับสำบัดสำนวนที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของร่างกายอื่น ๆ จะมีการกล่าวถึงอาการพิเศษที่เรียกว่า "Tourette Syndrome" สำบัดสำนวนในรูปแบบของการทำเสียง การล้างคอเกิดขึ้นในรูปแบบของการพูดคำหรือวลีที่เฉพาะเจาะจงซ้ำ ๆ โดยไม่ส่งเสียงใช้คำหยาบคายสบถและพูดซ้ำคำพูดของตัวเองเสียงสุดท้ายที่ได้ยินและประโยคนั้น
ต้องใช้อะไรบ้างจึงจะสามารถเรียกเห็บเคลื่อนไหวได้?
การเคลื่อนไหวและเสียงแปลก ๆ ที่ซ้ำซากโดยไม่สมัครใจไม่ตั้งใจ แต่ถูกระงับเรียกว่าสำบัดสำนวน
ทำไม tic ถึงเกิดขึ้นในเด็ก? มันเห็นเด็กในช่องไหน?
แม้ว่าจะยังไม่เข้าใจสาเหตุ แต่ก็คิดว่าปัจจัยทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมมีบทบาทในการก่อตัวของสำบัดสำนวน พบหลักฐานที่ชัดเจนว่าเกิดจากการเผาผลาญโดปามีนที่ผิดปกติซึ่งเป็นหนึ่งในสารเคมีในสมอง (สารสื่อประสาท) อาการ Tic มักจะเพิ่มขึ้นหลังจากเหตุการณ์เครียด คำเตือนและการลงโทษโดยครอบครัวและสิ่งแวดล้อมอาจทำให้สำบัดสำนวนเพิ่มขึ้น สำบัดสำนวนมีลักษณะทางพันธุกรรมที่แตกต่างกันและพบได้บ่อยในเด็กที่ญาติสนิทมีอาการสำบัดสำนวน
สำบัดสำนวนในเด็กอายุเท่าไร?
สำบัดสำนวนมักเริ่มในวัยเด็กและวัยรุ่น พบมากที่สุดระหว่างอายุ 7-12 ปี
สำบัดสำนวนถาวรในเด็กหรือไม่?
สำบัดสำนวนอาจเป็นแบบชั่วคราวหรือถาวร สำบัดสำนวนซึ่งเราสามารถอธิบายได้ว่าเกิดขึ้นชั่วคราวในส่วนต่างๆของร่างกายและหายไปในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี ความผิดปกตินี้พบได้บ่อยในเด็ก เกิดในเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรง 12-14% โดยมักจะมีอายุระหว่าง 3-10 ปี หากพฤติกรรมเหล่านี้ยังคงมีอยู่นานกว่าหนึ่งปีในเด็กเรียกว่าความผิดปกติของ tic เป็นเวลานาน สำบัดสำนวนส่วนใหญ่ที่พบในเด็กจะหายไปก่อนที่พวกเขาจะเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ แต่บางส่วนอาจเป็นถาวรในวัยผู้ใหญ่
สามารถป้องกันการคงอยู่ของสำบัดสำนวนได้หรือไม่? ครอบครัวควรเข้าหาเด็กที่มีอาการติดเชื้ออย่างไร?
บทบาทของบุคคลที่เด็กสื่อสารด้วยเช่นพ่อแม่หรือครูมีความสำคัญในการสร้างสำบัดสำนวน เนื่องจากผู้ใหญ่กังวลกับสำบัดสำนวนที่เกิดขึ้นในตัวเด็กและพยายามควบคุมพฤติกรรมทุกอย่างของเด็ก ความจริงที่ว่าผู้ใหญ่ขอให้เด็กควบคุมตัวเองโดยเตือนพวกเขาอย่างต่อเนื่องนำไปสู่การยุติสำบัดสำนวนในเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพสองวิธี เนื่องจากความวิตกกังวลของผู้ปกครองเด็กจึงพยายามควบคุมพฤติกรรมของเขาและความตึงเครียดที่เขาประสบทำให้สำบัดสำนวนปรากฏมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ความร่วมมือของครู - ครอบครัวจึงมีความสำคัญในการดับและกำจัดสำบัดสำนวน เมื่อแจ้งครูจะสามารถจัดสภาพแวดล้อมที่เป็นบวกและเกื้อหนุนสำหรับเด็กในห้องเรียนได้มากขึ้น การที่ครูดุด่าว่ากล่าวเด็กอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เขา / เธอไม่อยู่โรงเรียน เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องแจ้งให้ครูทราบและเพื่อให้แน่ใจว่าเขา / เธอมีทัศนคติที่ดีต่อพฤติกรรม tic
การรักษาที่ประสบความสำเร็จสำหรับการจี้คืออะไร?
การบำบัดแบบประคับประคองและยาจะเป็นประโยชน์ หากเด็กไม่แสดงสำบัดสำนวนนอกบ้านในบางสถานการณ์ เหตุผลในการนี้จะต้องได้รับการประเมิน เมื่อตรวจพบสถานการณ์ที่มีความตึงเครียดเพิ่มขึ้นหรือความสนใจที่รุนแรงการลดความตึงเครียดและการเปลี่ยนการสนับสนุนและความสนใจไปยังด้านบวกของเด็กจะช่วยขจัดสำบัดสำนวน หากสำบัดสำนวนเกิดขึ้นบ่อยครั้งทำให้เกิดปัญหาในชีวิตทางสังคมของมิตรภาพโดยการรบกวนเด็กส่งผลเสียต่อความมั่นใจในตนเองของเด็กควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นและควรเพิ่มยา
