5 เหตุผลที่เด็กซึมเศร้า
ภาวะซึมเศร้าในวัยเด็กมักแสดงออกมาในสภาพที่ไม่เต็มใจ ความไม่เต็มใจนี้ทำให้การนอนหลับและความอยากอาหารลดลงและเด็กที่มีปัญหาในการจดจ่อเมื่อเวลาผ่านไปจะเข้าสู่ภาวะจิตเสีย ครอบครัวมีความรับผิดชอบอย่างยิ่งที่จะต้องตระหนักถึงเรื่องทั้งหมดนี้ สิ่งสำคัญคือพ่อแม่ต้องใส่ใจกับทัศนคติและวาทกรรมเชิงพฤติกรรมของบุตรหลาน ผู้เชี่ยวชาญแผนกจิตวิทยาของ Memorial Health Group ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุของภาวะซึมเศร้าในเด็กและ "การเล่นบำบัด" ที่ประยุกต์ใช้เพื่อป้องกันเด็กจากภาวะซึมเศร้า
มีความเสี่ยงสูงที่จะเป็นโรคซึมเศร้าในวัยผู้ใหญ่
ภาวะซึมเศร้าในวัยเด็ก; เป็นปัญหาการปรับตัวที่ประสบซึ่งเป็นผลมาจากการสะท้อนของผลกระทบภายนอกที่มีต่อเด็กในช่วงวัยทารกช่วงเล่นหรือช่วงโรงเรียน นอกจากนี้เด็กที่มีภาวะซึมเศร้าในวัยเด็กมีแนวโน้มที่จะประสบปัญหาต่างๆเช่นการเข้าสู่ช่วงซึมเศร้าการได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคไบโพลาร์หรือการกินผิดปกติในวัยผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตามความฟุ้งซ่านมักถูกเข้าใจผิดว่าเป็นภาวะซึมเศร้า ด้วยเหตุนี้จึงขอแนะนำให้ผู้ปกครองระมัดระวังในการสังเกตสุขภาพจิตของบุตรหลานและขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญโดยเร็วที่สุดเมื่อต้องเผชิญกับปัญหา
อาจเกิดจากหลายสาเหตุ
ภาวะซึมเศร้าในวัยเด็ก;
- สามารถเห็นได้ด้วยการเกิดของพี่ชาย
- สามารถเห็นได้ในสภาพแวดล้อมของครอบครัวที่ขัดแย้งกัน
- ความกดดันโดยไม่รู้ตัวของผู้ปกครองที่มีต่อเด็กอาจทำให้เกิดภาวะซึมเศร้าได้
- การปรับพฤติกรรมไม่เหมาะสมอาจเป็นสาเหตุของภาวะซึมเศร้าในวัยเด็ก
- การสูญเสียพ่อแม่หรือการหย่าร้างของพ่อแม่อาจทำให้เด็กเกิดภาวะซึมเศร้าได้
การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ใหญ่การบำบัดด้วยการเล่นสำหรับเด็ก
การเล่นบำบัดช่วยให้เด็กแสดงออกโดยการใส่ / ใช้ของเล่นแทนคำพูด การเล่นบำบัดสำหรับเด็กคือการให้คำปรึกษาสำหรับผู้ใหญ่ เมื่อผู้ใหญ่มีปัญหาพวกเขาจะต้องผ่านกระบวนการแก้ไขกับนักจิตอายุรเวชที่พวกเขาไว้วางใจ ในทางกลับกันเป็นเรื่องยากที่เด็กจะสังเกตเห็นและแสดงออกในสิ่งที่ทำให้พวกเขารำคาญเพราะความสามารถในการแสดงออกของพวกเขายังไม่พัฒนาเท่าผู้ใหญ่ การเล่นบำบัดช่วยให้เด็กมีโอกาสแสดงความคิดความรู้สึกความต้องการและความปรารถนาในลักษณะที่เป็นธรรมชาติที่สุดนั่นคือผ่านการเล่น นักบำบัดการเล่นซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขานั้นเข้าใจและแก้ไขปัญหาของเด็ก ๆ และในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่พัฒนาทักษะการเผชิญปัญหาอย่างมีสุขภาพดี
เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาบุคลิกภาพและภาวะซึมเศร้า
ประโยชน์ของการบำบัดด้วยการเล่นต่อพัฒนาการทางจิตใจและบุคลิกภาพของเด็กมีดังนี้:
- ทำให้เด็กแสดงอารมณ์ได้ง่ายขึ้น
- เพิ่มความมั่นใจในตนเองของเด็ก
- ช่วยลดความวิตกกังวลที่เกิดจากเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในชีวิตของเด็ก
- สร้างความผูกพันที่ดีต่อสุขภาพในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
การเล่นบำบัดไม่เหมือนกับการเล่น
นักบำบัดด้วยการเล่นทำงานร่วมกับเด็กอายุ 3-11 ปี เน้นกรณีที่บ่นเกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตที่ซับซ้อนและปัญหาทางจิตใจ กระบวนการบำบัดของเด็กแต่ละคนดำเนินไปในจังหวะที่แตกต่างกัน เนื่องจากความยาวหรือความสั้นของช่วงเวลานี้เกี่ยวข้องกับความรุนแรงของการบาดเจ็บที่เด็กได้รับ โดยสรุปแล้วจะแตกต่างกันไปตามวิธีที่เด็กรับรู้เหตุการณ์ การเล่นบำบัดไม่เหมือนกับการเล่น การเล่นบำบัดช่วยให้เด็กเปิดเผยปฏิกิริยาตามธรรมชาติต่อสภาพชีวิต การปรากฏตัวของนักบำบัดการเล่นเป็นการจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเพื่อให้เด็กรู้สึกยอมรับและเข้าใจและตระหนักถึงสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ระวังความชอกช้ำเหล่านี้!
- เด็กที่สภาพแวดล้อมในครอบครัวขัดแย้งกันซึ่งพ่อแม่อยู่ในช่วงหย่าร้างหรือถูกกระทำความรุนแรงในครอบครัว
- เด็กที่ถูกล่วงละเมิดทางอารมณ์ร่างกายหรือทางเพศ
- บุตรบุญธรรม
- เด็กที่ต้องเผชิญกับความตายหรือความเจ็บป่วยของคนที่คุณรัก
- บุตรของครอบครัวที่ไม่สามารถกำหนดขอบเขตได้
- เด็ก ๆ ประสบกับความหึงหวงของพี่น้อง
- เด็กที่มีอาการทางร่างกายเช่นปวดหัวหรือปวดท้องซึ่งไม่ได้เกิดจากเหตุผลทางการแพทย์
- เด็กที่มีปัญหาการเห็นคุณค่าในตนเอง
- เด็กที่รับมือกับความเจ็บป่วยเรื้อรัง
- เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น
- เด็กที่มีความผิดปกติในการควบคุมความโกรธ
- เด็กที่มีความวิตกกังวลในการแยกตัว
- เด็กที่มีอาการเขินอายมากเกินไปควรได้รับการติดตามจากผู้เชี่ยวชาญและควรมั่นใจว่าจะมีชีวิตที่ดีต่อไปด้วยคำแนะนำที่ถูกต้อง
