สาเหตุของภาวะซึมเศร้าที่พูดติดอ่างโดยไม่ได้รับการรักษาในเด็ก
การพูดติดอ่างเป็นสถานการณ์ที่น่ากังวลอันดับต้น ๆ สำหรับพ่อแม่ที่รอคอยคำแรกของทารกอย่างใจจดใจจ่อ ปัจจัยทางพันธุกรรมมีบทบาทสำคัญในการพูดติดอ่างซึ่งพบได้บ่อยโดยเฉพาะในเด็กผู้ชายอายุระหว่าง 2 ถึง 7 ขวบ การพูดติดอ่างการรักษาที่ล่าช้าโดยคิดว่าจะผ่านไปเมื่อคุณโตขึ้นอาจนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าในเด็กได้ โรงพยาบาลอนุสรณ์Şi Hospitalli แผนกสุขภาพเด็กและโรคจิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น Uz. ดร. Leyla Alkaşให้ข้อมูลเกี่ยวกับการพูดติดอ่างและการรักษาในเด็ก
ความน่าจะเป็นที่จะพบเห็นเด็กเพิ่มขึ้น 3 เท่าหากเป็นคนในครอบครัว
อัตราการพูดติดอ่างในเด็กคือ 1% พบในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิงถึง 4 เท่า พัฒนาการของการพูดติดอ่างพบได้บ่อยระหว่างอายุ 2-5 ปี การถ่ายทอดทางพันธุกรรมมีผล หากมีการพูดติดอ่างในญาติสนิทความน่าจะเป็นที่เด็กจะเพิ่มขึ้น 3 เท่า หากความบกพร่องในการพูดคล่องซึ่งถือเป็นเรื่องปกติในช่วงที่พัฒนาการพูดและภาษาในวัยเด็กเร็วที่สุดถูกกำหนดโดยครอบครัวว่าพูดติดอ่างเด็กอาจถูกกดดัน หากเด็กให้ความสำคัญกับการพูดคุยและออกไปเที่ยวการพูดติดอ่างจะได้รับการเสริมอย่างทั่วถึง อัตราการฟื้นตัวจากการพูดติดอ่างโดยธรรมชาติหรือด้วยการให้คำปรึกษาเพียงเล็กน้อยนั้นสูงถึง 80%
อาการพูดติดอ่างในเด็ก
- เสียงและพยางค์ซ้ำในขณะพูด
- เปล่งเสียงอุทาน
- ทำลายคำหยุดชั่วคราว
- พูดทางอ้อมใช้คำอื่นแทนคำพูดติดอ่างหรือวางคำที่ไม่จำเป็น
- ซ้ำคำพยางค์เดียว
เมื่อคลินิกแย่ลงอาการก็ร้ายแรงเช่นกัน เหล่านี้สามารถระบุได้ดังนี้:
- หายใจลำบาก
- คุณภาพเสียงผิดปกติ
- ริมฝีปากงอน
- กะพริบ
- พยักหน้า
- การเคลื่อนไหวของร่างกายผิดปกติพร้อมกับการพูด
- อย่ากระแทกอะไรด้วยเท้าหรือมือ
- อย่าเขย่าตัว
- อย่าเฉือนคอปาก
- หลีกเลี่ยงการพูดคุย
- ไม่เข้าสังคม
- ไม่สบตา
- อย่าเปิดประตู - โทรศัพท์
- ความเงียบ
- ไม่เข้าร่วมบทเรียน
โรคทางระบบบางอย่างอาจทำให้พูดติดอ่าง
การพูดติดอ่างที่ได้รับอาจเกิดขึ้นหลังจากโรคทางระบบประสาทการฟอกไตและการบาดเจ็บทางจิตใจที่รุนแรงอย่างกะทันหัน สองประเภทนี้จะต้องมีความแตกต่างจากกัน ปัญหาพัฒนาการทางประสาทสรีรวิทยา อันเป็นผลมาจากความผิดปกติของการพูดด้านข้างในสมองทำให้ไม่สามารถซิงโครไนซ์สิ่งเร้าของกล้ามเนื้อการพูดได้และความคล่องแคล่วในการพูดจะลดลง ความผิดปกติของเสียงตอบรับและบางครั้งความผิดปกติของโครงสร้างก็ทำให้เกิดการพูดติดอ่าง เมื่อทำการวินิจฉัยสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการแยกแยะว่านี่เป็นปัญหาทางสรีรวิทยาในการเรียนรู้ที่จะพูดตามปกติหรือไม่ การพูดอย่างรวดเร็วที่สับสน - ไม่เป็นระเบียบ, กลุ่มอาการของทูเร็ตต์, ดีสโทเนียกระตุกและโรคลมชักบางประเภทมีความสำคัญในการวินิจฉัยแยกโรค
ระวังสิ่งเหล่านี้เพื่อป้องกันการพูดติดอ่าง
เพื่อให้การฟื้นตัวเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติในช่วงก่อนวัยเรียนและไม่ต้องกังวลกับการมุ่งเน้นไปที่คำพูดของเด็ก
- คุณพ่อคุณแม่ไม่ควรรีบร้อนหรือรีบร้อน
- คำพูดของเขาควรได้รับการฟังอย่างเต็มที่และเด็กไม่ควรถูกกดดันขณะพูด
- คำเตือนเช่น "หายใจพูดดีพูดช้าๆพูดซ้ำ ๆ แบบนี้ ... " ไม่ควรทำ
- เด็กควรอดทนขณะพูด
- ควรได้รับอนุญาตให้แสดงออก
- ควรหลีกเลี่ยงการล้อเลียนการทำให้อับอายการเลียนแบบการบีบบังคับ
- หากครอบครัวมีวินัยและการบังคับใช้ห้องน้ำมากเกินไปการทำความสะอาดกฎทั่วไปสิ่งเหล่านี้ก็ควรคลายออกไปด้วย
- เกมทางเทคนิคและวิธีการทางพฤติกรรมช่วยเพิ่มความสามารถของเด็กในการพูดโดยไม่ต้องพูดติดอ่าง
- การบำบัดด้วยการพูดกับเด็กที่มีอายุมากกว่าเขาจะเป็นประโยชน์
- รูปแบบพฤติกรรมแบบแผนนิสัยมีการเปลี่ยนแปลงโดยมุ่งเน้นไปที่การตอบสนองที่เรียนรู้และการลดความตึงเครียด
- มีการสอนการหายใจการรอการยืดการแยกพยางค์การปรับเสียงสูงต่ำและความเร็ว
การสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญมีประสิทธิผลในการวางแผนการรักษา
ในวิธีการบำบัดทั้งหมดการกระจายผลประโยชน์ไปสู่ชีวิตประจำวันเป็นขั้นตอนที่ยากที่สุด แม้ว่าเด็กจะผ่านขั้นตอนการพูดในห้องบำบัดแล้ว แต่เขาอาจเริ่มพูดติดอ่างเมื่อออกจากศูนย์บำบัด การอ่านประสานเสียงที่โรงเรียนและการอ่านออกเสียงที่บ้านจะเป็นประโยชน์ เนื่องจากไม่มีการพูดติดอ่างเมื่อร้องเพลงบทกวีบทกวีแบบฝึกหัดเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในการเพิ่มความมั่นใจในตนเองของเด็ก จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นจะช่วยในการวินิจฉัยวางแผนการรักษาที่เหมาะสมและแก้ไขปัญหาโรควิตกกังวลทุติยภูมิโรคกลัวสังคมและภาวะซึมเศร้า
