การบำบัดด้วยคำพูดและภาษา
ความพิการทางสมองคืออะไร?
ความพิการทางสมองเป็นผลมาจากความเสียหายของศูนย์การพูดในสมองทำให้สูญเสียทักษะต่างๆเช่นการพูดความเข้าใจการตั้งชื่อการอ่านซ้ำการอ่านหรือการเขียนเป็นการสูญเสียบางส่วนหรือทั้งหมด เกิดขึ้นเนื่องจากสาเหตุเช่นโรคหลอดเลือดสมองเลือดออกในสมองเนื้องอกในสมองการบาดเจ็บที่ศีรษะและโรคติดเชื้อ นอกจากนี้ยังอาจมาพร้อมกับความจำและความผิดปกติของความสนใจ หลังจากความพิการทางสมองการวางแผนของบุคคลการทำกิจกรรมง่ายๆการแก้ปัญหาและทักษะการตัดสินใจอาจได้รับผลกระทบเช่นกัน ผู้ที่มีความพิการทางสมองอาจมีปัญหาในการพิจารณาว่าจะเริ่มงานที่ไหนและอย่างไรและกำหนดขั้นตอนที่จำเป็นในการทำงานนั้น
ประเภทของความพิการทางสมองคืออะไร?
ความพิการทางสมองแบ่งออกเป็นสองกลุ่มพื้นฐานเป็น "คล่อง" และ "แข็ง" ปัญหาหลักของความพิการทางสมองอย่างคล่องแคล่วคือความยากในการทำความเข้าใจ ความยากลำบากในการทำความเข้าใจอยู่เบื้องหลังในความพิการทางสมองที่ถูกจับกุม ผู้ป่วยมีปัญหาในการแสดงออกหรือค้นหาและพูดคำที่ต้องการพูด มีการระบุความพิการทางสมองหลายประเภทภายใต้หัวข้อหลักทั้งสองนี้ ความเข้าใจในการได้ยินการพูดการตั้งชื่อการทำซ้ำการอ่านและการเขียนได้รับผลกระทบในระดับที่แตกต่างกันตามประเภทของความพิการทางสมอง
ปัญหาด้านภาษาและการพูดของบุคคลที่มีความพิการทางสมองคืออะไร?
เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงกระบวนการฟื้นฟูสมรรถภาพมาตรฐานในความพิการทางสมองเนื่องจากความเจ็บป่วยส่งผลกระทบต่อแต่ละคนแตกต่างกัน กระบวนการบำบัดและระดับ; แสดงความแตกต่างของแต่ละบุคคลตามตำแหน่งของความเสียหายความชุกความรุนแรงอายุเพศระดับการศึกษาแรงจูงใจและสภาพแวดล้อมทางสังคมของผู้ป่วยประเภทของความพิการทางสมองสภาพที่เกิดขึ้นระยะเวลาของเหตุการณ์และ การบำบัดที่ได้รับ นอกจากนี้ระดับสติปัญญาก่อนเจ็บป่วยทักษะการสื่อสารการมีอยู่และระดับความผิดปกติของการรับรู้ที่ไม่ใช่ภาษาความสมดุลทางอารมณ์ก่อนและหลังการเจ็บป่วยมีความสำคัญต่อประสิทธิผลของการรักษา บุคลิกภาพเชิงบวกและการสนับสนุนจากครอบครัวที่เข้มแข็งส่งผลในเชิงบวกต่อกระบวนการบำบัด การเป็นเด็กผู้หญิงหรือถนัดซ้ายเป็นปัจจัยที่เพิ่มโอกาสในการฟื้นตัวในผู้ป่วยพิการทางสมองที่ได้รับการรักษา.
การประเมินภาษาคืออะไร?
การประเมินภาษาในผู้ป่วยที่มีความพิการทางสมองมีรายละเอียดมาก แต่ละองค์ประกอบของภาษาจำเป็นต้องได้รับการทดสอบทีละรายการและจากทุกมุม การประเมินภาษา ควรครอบคลุมทุกพื้นที่ที่คุณสามารถรวบรวมข้อมูลทางภาษาเช่นการพูดที่เกิดขึ้นเองการตั้งชื่อการพูดซ้ำการจับใจความการพูดการอ่านและการเขียน. ความคล่องแคล่วในการพูดจำนวนคำในเอาต์พุตเสียงความสามารถในการเริ่มต้นการพูดข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับความหมายของพยางค์หรือคำในคำที่ใช้การหยุดเพื่อค้นหาคำความลังเลหรือความยากลำบากในการสร้างคำควรได้รับการประเมินภายในการพูดที่เกิดขึ้นเอง .
ประโยชน์ของการบำบัดการพูดในปัญหาการพูดและภาษาของผู้ที่มีความพิการทางสมองคืออะไร?
การหายเองสามารถมองเห็นได้ในระดับที่แตกต่างกันโดยไม่ต้องมีการรักษาใด ๆ รองรับในความพิการทางสมอง อย่างไรก็ตามการปรับปรุงนี้มีข้อ จำกัด เป็นที่ทราบกันดีว่าการสนับสนุนการบำบัดมีประโยชน์มากกว่าในการพัฒนาการพูด ทักษะด้านภาษาการพูดและการสื่อสารได้รับการสนับสนุนด้วยโปรแกรมการรักษาที่จัดทำขึ้นตามลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล วัตถุประสงค์ของการฟื้นฟูสมรรถภาพในผู้ป่วยที่มีความพิการทางสมองเพื่อช่วยให้ผู้คนได้เรียนรู้ทักษะที่สูญเสียไปอีกครั้งและสอนทักษะใหม่ ๆ ที่จะช่วยให้พวกเขาสามารถเอาชนะความพิการถาวรได้.
ใครเกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูปัญหาด้านภาษาและการพูดของบุคคลที่มีความพิการทางสมอง?
นักบำบัดด้านการพูดและภาษาดูแลการพัฒนาทักษะการสื่อสารของผู้ที่มีความพิการทางสมองหลังจากได้รับบาดเจ็บที่สมอง นักบำบัดด้านการพูดและภาษาจะประเมินผู้ป่วยด้วยการทดสอบที่เหมาะสมก่อนและพิจารณาว่าผู้ป่วยมีปัญหาในด้านใด จากนั้นจึงเริ่มการศึกษารายบุคคลกับผู้ป่วยภายในขอบเขตของโปรแกรมการรักษาที่เตรียมไว้เพื่อขจัดปัญหาในพื้นที่ที่กำหนด การบำบัดแบบกลุ่มบางครั้งอาจใช้ตามเงื่อนไขพัฒนาการของผู้ป่วย การบำบัดแบบกลุ่มมีเป้าหมายเพื่อแสดงให้ผู้ป่วยเห็นว่ามีคนอื่น ๆ ที่มีปัญหาเดียวกันกับพวกเขาและเพื่อช่วยให้พวกเขามีแรงจูงใจ การบำบัดภาษาและการพูดสามารถทำได้ตั้งแต่วันแรกหลังจากได้รับบาดเจ็บที่สมอง ในการบำบัดเหล่านี้มีวัตถุประสงค์เพื่อขจัดปัญหาในการสื่อสารที่ผู้ป่วยประสบให้มากที่สุด ระยะเวลาของการเริ่มต้นการบำบัดหลังการเจ็บป่วยการมีส่วนร่วมของผู้ป่วยในการบำบัดและประสิทธิภาพของงานที่ทำและความถี่ของการบำบัดทำให้เกิดความแตกต่างในกระบวนการบำบัด
เมื่อใดควรเริ่มการบำบัดในผู้ป่วยที่มีความพิการทางสมอง?
ควรเริ่มการบำบัดด้วยการพูดโดยเร็วที่สุดกับผู้ป่วยที่มีความพิการทางสมอง การบำบัดสามารถเริ่มได้เมื่อสุขภาพโดยทั่วไปของผู้ป่วยคงที่และอยู่ในระดับที่สามารถสื่อสารได้ (เข้าใจสิ่งที่พูด) ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้วว่าการบำบัดด้วยการพูดอย่างทันท่วงทีและเข้มข้นมีประสิทธิภาพในการฟื้นฟูทักษะการพูด การได้รับการสนับสนุนการบำบัดในช่วงนี้มีประโยชน์มากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากจะมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วในช่วง 6-12 เดือนแรก
